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DESCRIPCIÓN

En el Área de Salud se ha debatido sobre las cualidades que hacen a un buen profesional. Principalmente, se ha discutido la diferencia entre habilidades duras y habilidades blandas y cómo se pueden utilizar cada una de ellas en el entorno laboral y asistencial.
Hace unas décadas, era común creer que el profesional más preparado sería el que se gradúe en las mejores universidades, y tenga un extenso portafolio de cursos. Al evaluar a un profesional, solo se consideraban sus habilidades académicas.
Sin embargo, hoy en día en todo el mundo se reconoce la importancia no sólo de las cualidades técnicas, sino también a las humanas, comunicacionales, de liderazgo, etc.

En el campo de la radiología, donde la precisión y la interpretación adecuada de imágenes son críticas, la comunicación efectiva no solo se convierte en un componente esencial del trabajo diario, sino que también contribuye significativamente a la calidad del cuidado del paciente. Este taller se fundamenta en la necesidad de dotar a los profesionales de la radiología de las competencias comunicacionales necesarias para optimizar la interpretación de imágenes, fortalecer la colaboración interprofesional y mejorar la experiencia general del paciente.

NIVEL

Medio

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Mejorar la Comunicación Interprofesional:
⦁ Desarrollar habilidades para una comunicación clara y efectiva entre radiólogos, técnicos, y otros profesionales de la salud.
⦁ Fomentar la colaboración para una interpretación de imágenes más completa y precisa.

Desarrollar Habilidades de Retroalimentación:
⦁ Capacitar en la entrega de retroalimentación constructiva entre colegas y en la recepción de retroalimentación para la mejora continua.

Optimizar la Comunicación con los Pacientes:
⦁ Entrenar en la entrega de información clara y comprensible a los pacientes sobre los procedimientos radiológicos.
⦁ Desarrollar habilidades de empatía para abordar las preocupaciones y preguntas de los pacientes.

Promover la Comunicación en Situaciones de Estrés:
⦁ Entrenar en técnicas de comunicación efectiva en situaciones de emergencia o alto estrés.

CONTENIDOS

Comunicación Interprofesional
Comunicación con los Pacientes
Comunicación en Situaciones de Estrés

FECHA DE INICIO:

Fecha de inicio: 2 de Diciembre
Fecha de finalización: 20 de Diciembre

DURACIÓN

20 horas (4 semanas)

CRONOGRAMA

3/6 (asincrónico)
10/6 Sincrónico de 20 a 21hs argentina
17/6 Asincrónico
24/6 Sincrónico de 20 a 21hs argentina

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Se fomentará la participación activa, la retroalimentación entre pares y la aplicación práctica de las habilidades desarrolladas.

EVALUACIÓN

La evaluación formativa estará vinculada con la visualización de los contenidos, la resolución de las actividades y la participación activa dentro de aula y en el encuentro sincrónico.
La evaluación sumativa incluirá un cuestionario a resolver dentro del aula virtual.

CERTIFICADO

Con la aprobación de la evaluación se emitirá un certificado a través del aula virtual.